上册数学二年级第1课时简单的排列.pptVIP

R·二年级上册 第1课时 简单的排列 数学广角——搭配（一） 【学习目标】 1.掌握3个非0的数字组成不重复的两位数的个数。 2.经历探索简单事物排列规律的过程，找出最简单事物的排列数。 3.感受数学与生活的密切联系，养成与他人合作学习的良好习惯。 【学习重、难点】 1.经历探索简单事物排列规律的过程。 2.初步理解简单事物排列的规律。 一、引入新课 用数字1、2、3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？ 森林王国选国王啦，要答对下面的题才可以！ 有3个，国王一定是我！ 是6个才对，国王是我！ 和 ，谁才能当上国王？ 小朋友们，你知道吗？ 二、自主探究 想一想 题目要求的是什么？ 用数字1、2、3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？ 该怎么做呢？ 可以用卡片摆一摆。 1 2 3 1 2 3 2 1 3 …… 我摆得有点乱了。 怎样才能做到不重不漏呢？ 按规律写就不会乱了，看我的！ 1 2 2 1 1 3 3 1 2 3 3 2 能组成 个两位数。 6 不一定，可以从小到大，也可以从大到小。 用固定十位法，我是这样做的。 你能用别的方法解决这道题吗？ 在排列数时，规律是一定的吗？ 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 归纳小结 要想既不重复也不漏掉，就要按照一定的顺序进行。用三个不同的数字