探究汽化和液化的特点第1课时.pptVIP

* * * * * 4.2 探究汽化和液化的特点 第1课时 汽化 第四章 物质的形态及其变化 八年级物理（HY） 教学课件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 * 物态变化 高温下， 钢锭→钢水 火山爆发， 岩石→岩浆 常温下，干冰→二氧化碳气体（并使周围水蒸气凝结） 导入新课 * 自然界物质常见的三种状态： 固态 液态 气态 同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化 各种物态之间是怎样变化的？这些变化有什么条件和特点？ 导入新课 * 想一想： 头发和手上的“水”跑到哪里去了？ 导入新课 * 学习目标 1.知道汽化、沸点的概念；举例说出汽化要吸热、蒸发可以制冷；（重点） 2.经历蒸发、沸腾的实验探究，列举液体蒸发和沸腾的有关知识；（重点） 3.会用蒸发、沸腾的有关知识解释生活中的有关现象。 （重点） 导入新课 * 物理学中，把物质由液态变为气态的现象叫做汽化。 一般气体是看不见、摸不到的 固态 液态 气态 汽化 液化 讲授新课 汽化 一 * 在这两种情况下，水在物态变化上有什么相同点？有什么不同点？ 都是汽化现象，水变成水蒸气。 两种方式：沸腾和蒸发。 讲授新课 * 在任何温度下 只在液体表面发生的 缓慢的 汽化现象。 蒸发： 蒸发 二 讲授新课 * 1.夏天晒衣服和冬天