小学2年级上册语文知识点古诗二首【第2课时】《敕勒歌》.pptVIP

* * 品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 敕勒歌 古诗二首 18 学习目标 1.正确、流利地朗读古诗《敕勒歌》。背诵古诗。 　　　 2.结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔和游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题） 听老师范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、读通诗句。 自读提示 庐山 草庐 笼盖 笼罩 lú lǒng 广场里住一户 识字巧方法 竹子下面卧一龙 识字巧方法 庐 笼 笼盖 盖住 gài 器皿掩住羊尾巴 识字巧方法 盖 放气球 溪 笼 庐 盖 指名读古诗，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 书写指导：“ 阝”在“月”字的左边，不要写在右边。 结构：左右 组词：阴天 阴晴 造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。 音序：Y 部首：阝 阴 yīn 阴山 书写指导：第三、四笔分别是竖提和点，要小些，“人”字的最后一笔捺变点 结构：左右 组词：相似 似乎 造句：这俩小姐妹长得非常相似。 音序：S 部首：亻 似 sì 天似穹庐 书写指导：右上边横撇下面有一点，中间的横钩要稍长一些。 结构：左右 组词：田野 野蛮 造句：四野都是绿油油的庄稼。 音序：Y 部首：里 野 yě 四野 书写指导：撇、捺要舒展，第六笔是