历史九年级上人教新课标第5课中古欧洲社会学案.docVIP

七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 第5课 中古欧洲社会 班级： 姓名： 【课标要求】了解罗马教廷在西欧封建社会中地位和影响。通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。 【学习目标】 1、通过讲述马特改革，能够说出西欧封建社会森严的等级制度的特点。 2、通过讲述丕平献土，能够说出基督教在西欧社会的影响。 3、通过讲述琅城起义故事，能够说出西欧城市重新兴起的意义。 4、通过讲述君士坦丁堡陷落的故事，知道拜占廷帝国灭亡的原因。 【学习流程】 《一》自主学习 一．等级森严的西欧封建社会 1．法兰克王国 （1）建立：5世纪， 在西罗马帝国的废墟上建立许多国家，最强大的 是 。 （2）发展：法兰克王国不断扩张， 不断发展起来。 2、查理·马特改革 （1）时间： ， （2）内容：把无条件赏赐贵族 的做法改为有条件的分封，得到封地的人必须为 服兵役。 （3）结果：在封建贵族内部形成 ， 等劳动者生活在社会的最低层。 3．罗马教廷 （1）政治上：具有至高无上的权力， 凌驾于王权之上。 （2）经济上：最大的 。 （3）思想上：是西欧封建制度的 ，在精神和文化领域，神权凌驾一切。 二．西欧城市的重新兴起 （1）时间： 世纪开始出现作为手工业和商业中心的城市。如：意大利的威尼斯，英国的牛津、曼彻斯特等。 （2）特点： 。 （3）斗争：向封建主争取自主权，方式有的是 、有的是通过 。其中的典型例子是 市民争取自主权的斗争。 （4）发展： 形成，为 的兴起准备了条件。 三．拜占廷帝国的灭亡 （1）东罗马帝国的都城 原名拜占廷，故东罗马帝国又叫 。 （2）6世纪后四处征讨，财尽民穷，外患不断。 （3）13世纪上半期曾被西方军队征服，并被统治长达半个多世纪。 （4）15世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡。 《二》合作探究 1、为什么在西欧封建社会时期的某些国家和地区流行着“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样一条常规？ 2、我国宋代城市（北宋960---1127南宋1127----1276）和同时期的西欧城市相比规模更大，热闹得多，也有广大市民阶层，但却没有西欧城市先进。试比较中西城市的不同。 3、拜占廷帝国灭亡的原因是什么？它给我们的启示是什么？这和中国哪个朝代相似？ 原因： 拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。在1453年拜占廷帝国最终灭亡于信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其的扩张之中。 启示： 朝代： 《三》巩固练习 1．在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是 A．法兰克王国 B．法兰西王国 C．拜占廷帝国 　D．奥斯曼土耳其帝国 2“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现于 A．查里马特改革之前 B．查里马特改革之后 C．大化改新以前 D．大化改新以后 3．基督教产生的时间是 A．公元前6世纪 B．公元前1世纪 C．1世纪 D．2世纪 4．西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是 A．君权 B．兵权 C．财权 D．神权 5．中古时期西欧处于哪一个历史时期 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 6．6世纪欧洲最主要的国家是 A．法兰克王国 B．查里曼帝国 C．英吉利王国 D．意大利 7．西欧封建制度开始确立于 A．西罗马帝国灭亡后 B．843年 C．9世纪 D．5世纪末 8．西欧封建社会最大的封建主是 A．教会 B．国王