第三章第一节自然地理要素变化和环境变迁学案.docVIP

遵化市堡子店中学高效课堂导学案 年级 　高一 学科 　地理 主备人 课型 　 课题 自然地理要素变化与环境变迁 授课日期 授课班级 　 学习目标 知识与技能 .了解地球生物进化的过程、环境变迁对生物的影响。 过程与方法 理解生物进化对地理环境的改造作用、人类活动对环境的影响。 情感、态度与价值观 　从地理环境形成和演化的角度，探究其他自然要素(如地貌、水文、气候、土壤)对地理环境的影响。 学习重点 生物对地理环境的改造作用 学习难点 人类活动对地理环境的影响 学时 教学反思 　 导学过程： （应有教师活动：环节、措施；学生活动：自主参与、合作探究、展示交流） 一、生物进化、灭绝与环境 1．生物进化与环境变迁 (1)生命出现前，地球表层的发展主要是①____________演化过程。 (2)生命出现后，②________进化即③________演化扮演了极其活跃的角色。 2．环境变迁与生物灭绝 在地质历史时期，一些不利于生物生存的环境变化导致大量生物物种的衰退和灭绝。 时期 灭绝物种 古生代末期 60%以上的海生④____________动物种类灭绝；原始鱼类和古老的⑤__________全部灭绝；⑥______植物明显衰退 中生代末期 ⑦________全部灭绝；海洋中50%以上的⑧____________动物种类灭绝 二、人类活动对环境的作用 1．人类区别于其他地理因素的特点 能