六年级下册数学第五单元第8课时平面图形 .pptVIP

* * * 5.8 平面图形 第5单元 总复习 使学生牢固掌握常见平面图形的基本特征，明确概念间的区别和联系。 继续发展学生的空间观念，理清平面图形间的相互联系，初步感受事物之间的相互联系，并完善学生的知识结构。? 同学们，生活中我们很多地方用到了整理，整理也是一种非常重要的学习方法。这节课我们共同整理和复习有关平面图形的基础知识。 我们学习了哪些平面图形？这些图形有哪些特征？它们之间有什么联系？ 我们学习了线段、射线、直线、角。 正方形四条边相等，4个角都是直角。 我们还学习了三角形、四边形、圆。 正方形是特殊的长方形，长方形是特殊的平行四边形。 线和角 线和角 线和角 边 顶点 边 名称 锐角 直角 钝角 平角 周角 图形 特征 小于90° 等于90° 大于90°而小于180° 等于180° 等于360° 平面图形 长方形 正方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 直线图形 曲线图形 你会计算哪些平面图形的周长和面积这些图形的面积公式是怎样得到的? 根据平行四边形的面积计算公式可以推导出三角形的面积计算公式。 我会计算圆的周长。 ? 你能用字母表示下面图形的周长和面积计算公式吗？ a S= r h C= a b a h a S= a b h S= S= S= C= S= C= 2(a+b) ab 4a ? ? ? ah ? ? 上面图形的面积计算公式之间有什么联系？ a