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- 2019-10-26 发布于天津
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;学习目标
1.能够正确、流利、有感情地朗读诗歌,并在此基础上背诵
2. ?把握诗歌的象征手法?,理解体味本诗深刻的意蕴。?;第一次先学后教(诵读诗歌)
1.请同学们自由朗读这首诗,注意字音和节奏,2分钟后比一比谁读得音最准、节奏把握最好;土地
河流
风
黎明 ;;3.诗中的“鸟”,歌唱的这些意象有什么象征含义呢?
表达了诗人怎样的感情?? ;鸟儿对土地的痴情 ;当堂训练
假如你是一只鸟,联系我们今天改革
开放的新时代,你会唱些什么呢?仿
照例子试一试,相信你会比例子仿写
得更好。?
?
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