双手胸前传球微课程设计方案.docVIP

《双手胸前传球》微课程设计方案 作者信息 姓 名 联系电话 所教学科 所教学段 电子邮件 单位名称 微课程信息 主题名称 双手胸前传球 选题意图 帮助学生习得双手胸前传球的基本动作，激发学生对篮球的兴趣，养成自觉训练乃至终身锻炼的习惯。 内容来源 人教版《体育与健康》高中篮球部分 适用对象 高中段学生 教学目标 教育学生端正学习态度，初步学习篮球胸前双手传球基本知识。 使学生领会篮球胸前双手传球的动作要领，习得胸前双手传球的知识和技能，并能够身体协调传球。 3、培养学生互帮互助，团结友爱的能力。 教学用途 □课前预习 ?课中讲解或活动 □课后辅导 □其他 （请简要说明你将如何使用该微课程） 导入部分播放观看传球剪辑视频，激发学生学习兴趣。主体部分播放传球慢动作并且讲解，做到传道授业解惑。 知识类型 □理论讲授型 □推理演算型 ?技能训练型 □实验操作型 □答疑解惑型 □情感感悟型 □其他 制作方式(可多选) ?拍摄 □录屏 □演示文稿 □动画 □其他 预计时间 5分钟 微课程设计 教学过程 （请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节） 设计意图 （请在此处说明你为什么要这样安排或选择） 0—45秒，看传球剪辑导入 引起学生学习兴趣 46秒—276秒，播放双手胸前传球动作慢动作并讲解技术细节 学生领会、习得传球知识和技能 277秒—