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如何在历史课堂处理学习差异适异教学策略新办教程文件.ppt免费

如何在历史课堂处理学习差异适异教学策略新办教程文件.ppt

    東華三院黃鳳翎中學 黃俊軒老師 CDI020131166 28.5.2013 如何在歷史課堂處理學習差異(1)適異教學策略(新辦) 003 學習合約 LEARNING CONTRACTS 特色 選擇 目標 循序漸進 挑戰 課堂背景 F.3 – 26人 學習動機較好，能力一般 學生差異大 (學期中測驗 = 5分 VS 94分) 課題：冷戰時期美蘇兩國關係 已有知識：冷戰定義、特徵、成因 鐵幕演說 – 馬歇爾計劃 VS 莫洛托夫計劃 預習頭盤 選擇 循序漸進：前測 興趣差異 能力差異 目標

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