《浅析数学中的美》【毕业设计论文】.docVIP

目录 TOC \o 1-2 \h \u 15177 摘要 2 28201 一、数学之美 3 9100 1.数学与哲学 3 1866 2.数学的简洁美 3 18058 3.数学的对称美 4 9937 4.数学的和谐美 4 21400 5.数学的奇异美 5 11610 6.数学的统一美 5 25854 二、数学美的作用 6 32712 三、数学审美能力的培养 6 30973 四、数学审美感知能力的培养 7 17554 五、数学审美想象力的培养 7 16489 六、数学审美评判能力的培养 8 25746 总结 8 浅析数学中的美 摘要 我们从小就开始接触和学习数学这一学科，它在我们的学生生涯中占了很重的位置。一方面往往把数学理解成很枯燥乏味的东西，对它丝毫没有兴趣，一连串的数字和一排排的公式，是我们对数学这门学科的直观认识，甚至一提起数学这两个字，很多同学就会犯困犯晕。然而，在另一方面，我们都有这样的体验，很多人都以能否学好数学来判断自己是否足够聪明，如果数学学不好，就会自信全无，甚至影响自己学习其他课程的热情。所以很多人的学习生涯，都是伴随着数学这一学科成长起来的。科学家说数学就是科学，哲学家说数学就是真理，艺术家说数学就是艺术。那么数学到底是什么呢，它真那么令人头痛吗？曾经有人说