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- 2019-10-23 发布于广东
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河姆渡、半坡原始农耕生活简表;第3课 远古的传说;1.理解炎帝、黄帝与农业起源传说的实质。2.理解传说与史实间的关系。
3.理解“禅让”的含义和实质。4.了解华夏族形成历史,培养崇敬中华民族人文始祖的情感。5.体会以禹为代表的远古居民的优秀品行,培养继承和发扬中华民族优秀传统的信心和决心,进一步确立科学的人生价值观。;在文字未发明以前,人类的历史是以怎样的方式流传下来的?;后羿射日;类别; 大约四五千年前,中国进入部落联盟时期。相传,在黄河流域活动着几个较大的部落,如炎帝、黄帝、蚩(chī)尤等部落。;;;; 炎帝和黄帝都生活在黄河流域,后为争夺土地和财富,黄帝和炎帝部落产生矛盾,爆发阪泉之战。黄帝最后取得胜利。炎帝战败归顺黄帝,炎、黄部落结成联盟。;;;台湾同胞祭拜黄帝陵; 二、传说中炎帝和黄帝的发明;教民开垦耕地,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;;仓颉造字;黄帝泉(阪泉); 尧;;;尧是怎样的一个部落首领?;;禹领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,在外13年,三次路过家门而不入。;1.炎帝、黄帝及蚩尤部落
2.传说炎帝、黄帝对人类生活的贡献
3.华夏族的祖先;1.炎帝和黄帝部落主要活动于
A.黄河流域 B.长江流域 C.黄淮平原 D.黄土高原
2.“神舟轩辕自古传”中的“轩辕”是指
A.炎帝 B.黄帝 C.尧 D.舜
3.相传,炎黄时代在中国史前社会的发展
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