高中生物必修1:1.1从生物圈到细胞.pptVIP

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  • 2019-10-30 发布于广东
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细胞 组织 器官 系统 种群 群落 生态系统 生物圈 个体 由不同的组织按照一定次序结合起来,完成某一生理功能的结构。心脏 细胞 组织 器官 系统 种群 群落 生态系统 生物圈 个体 能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的组合。循环系统 细胞 组织 器官 系统 种群 群落 生态系统 生物圈 个体 能完成复杂的生命活动的单个生物。龟 细胞 组织 器官 系统 种群 群落 生态系统 生物圈 个体 生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体。一个池塘所有生物和它的无机环境 一定自然区域内的所有生物(动,植,微)。一个池塘中所有的生物 一定自然区域内,同种生物的全部个体。一个池塘中所有的鲫鱼 2、如何理解细胞是最基本的生命系统? (1)其他层次都是建立在这一层次上的。 (2)生物体内的细胞具有一定的独立性,能独立完成一系列的生命活动。 (3)某些生物体还是由单细胞构成的。 (4)比细胞再小的结构层次,如分子,原子不能独立完成生命活动。 第一章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 病毒 蛋白质外壳 遗传物质 SARS病毒 SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影 病毒怎样完成生命活动? 病毒尽管不具有细胞结构,但它可以寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖.(植物病毒,动物病毒,噬菌体) 如果离开了活细胞,病毒能正常生活和繁殖吗? 病毒一旦

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