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- 2019-11-29 发布于天津
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教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
理科;;; (4)能在极坐标系中给出简单图形(直线、过极点或圆心在极点的圆)的方程.通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标系中的方程,理解用方程表示平面图形时选择适当坐标系的意义.
2.参数方程
(1)了解参数方程,了解参数的意义.
(2)能选择适当的参数写出直线、圆和圆锥曲线的参数方程.掌握直线的参数方程及参数的几何意义.能用直线的参数方程解决简单的相关问题.;;放在极坐标化为直角坐标,并熟练掌握直线、圆的极坐标方程与曲线之间的对应关系.参数方程的重点是普通方程与参数方程的互化,尤其是参数方程化为普通方程.
2.注意参数思想的应用
参数思想在本单元的体现是简化运算,减少未知量的个数,在轨迹问题、最值、定值问题的解决中起到重要的作用.
3.注意本单元内容和三角函数及平面解析几何的交汇; 由于参数法既与三角函数图象的各种变换交汇,又与解析几何的轨迹方程的求解有关,因此必须加强参数法的应用意识,体会参数法的特点,进一步体验参数法解决实际问题的高效.希望备考时引起足够重视.
本单元共2讲,每讲1课时,45分钟单元能力训练卷1课时,共约需3课时.;坐标系;;极坐标系;ρ2=x2+y2;;;; 【点评】本题设计的目的是考查平面直角坐标系中图象的变换
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