人教版八年级物理课件：2.4噪声的危害和控制 .pptVIP

噪声的危害和控制 学习目标 1、了解噪声的来源与危害。 2、知道防治噪声的途径。 3、通过学习，增强环境保护的意 识。培养热爱、保护我们赖以 生存的“地球村”的观念。 一.噪声的来源 1.物理学角度 噪声的波形图 乐音的波形图 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 1.噪声的来源 当代四大污染 水污染 空气污染 噪声污染 固体废弃物污染 什么样的声音是噪声? 噪声对人有什么危害? 乐音： 动听、令人愉快的声音。 它的波形图是有规律的。 噪声： 难听、使人厌烦的声音。 它的波形图是杂乱无章的。 噪声与乐音的波形有何不同之处？ 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。 噪声的波形图 乐音的波形图 从物理的角度 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 从环境保护的角度看 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 （1）噪声的分类 （2）噪声的四大来源 交通噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。 施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。 生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。 2.噪声强弱的等级和危害 你见过这样的仪器吗