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- 2019-10-25 发布于广东
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第十章 数据的收集、整理与描述 ——数学活动;学习目标:
(1)感受样本估计总体的合???性与随机性,能用样本估计总体;
(2)在数学活动中体会获得成功的乐趣,建立学好数学的自信心.
学习重点:
能对试验结果进行合理的解释.;;;;;;;;;思考:
每次测得的反应速度都一样吗?如果不一样我们该如何比较呢?;;;;Thank You!
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