高中人教版英语说课稿 wildlife protection.docVIP

Teaching Plan Unit 2 Wildlife Protection Reading How Daisy Learned to Help Wildlife 一 教材分析 本单元的话题是野生动物保护，Reading是整个单元的核心部分，是上一课时Warming up的延续和升华，另外，大部分的重要词汇和语法也在这个课时中呈现出来。文章介绍了一个叫Daisy的小女孩在梦中乘飞毯看望野生濒危动物的奇妙经历。通过女孩和藏羚羊、非洲象、猴子的对话，学生进一步意识到野生动物的生存环境日益恶化以及保护野生动物的行动刻不容缓。 1. 教学目标 知识目标 读准、掌握重点词汇、短语及句型。熟练运用英语来表达野生动物所面临的问题和解决方案。 ② 技能目标 让学生进一步熟悉和掌握一些阅读技巧，比如快速寻找文章信息，归纳和总结 情感目标 能意识到野生动物保护和环境保护对人类生存和发展的非凡意义，产生保护动物，保护大自然的使命感，热爱生命，关注自然，关注人与自然的和谐。 2. 教学重点 本课的教学重点是帮助学生深入了解保护野生动物的重要性，思考动物保护的多种方式。 3. 教学难点 教学难点是训练学生获取信息、处理信息、分析思考和解决问题的能力，培养学生带着问题去阅读文章的习惯。 二 学情分析 通过对上一课时Warming up的学习，学生对于熊猫、华南虎等一些比较熟悉的濒危野生