年人教版高中语文必修3《杜甫诗三首》PPT课件1.pptVIP

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  • 2019-10-26 发布于天津
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年人教版高中语文必修3《杜甫诗三首》PPT课件1.ppt

作者简介; 其诗抒写个人情怀,往往紧密结合时事,思想深厚,境界广阔,有强烈的社会现实意义,后人誉其诗为“诗史”。 在诗歌艺术上,他能够汲取和总结前人的成就,融合众长,兼备诸体,形成反复咏叹、沉郁顿挫的风格,对后世影响很大。他的律诗在唐代诗人中最为出色,他首创的“即事名篇”的乐府诗,直接推动了中唐以白居易为首的新乐府运动,对后世现实主义诗歌的发展影响很大。 ;悲秋是我国古代文学的一个传统,所谓“春女善怀,秋士易感”。如:曹丕的《燕歌行》云:“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。” 秋天万物凋零,霜风渐冷,给人以苦寒的感觉,容易使人产生人生迟暮,功业难成的联想,但也催人奋进。 杜甫的悲秋融入了羁旅的愁思,家国的忧伤,身世的感慨,显得更加沉郁厚重。; “沉郁”主要指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉,像这首诗将诗人万里飘泊、身体多病、客居异乡、孤独无靠的悲伤心情一起倾泻出来。“顿挫”则包括语言的刚健遒劲,音调的铿锵有力,章法的曲折变化等。这首诗不仅语言雄健有力,而且做到前后相对,句中自对,更显得节奏铿锵,富有音乐美感。 ;律诗必须符合以下三个基本条件: 1. 押韵:第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押,通常要求押平声, 且一韵到底。 2. 对仗:律诗中间两联(颔联和颈联)必须对仗。 3. 平仄:律诗和绝句的每句平仄都有规定,误用者谓之“失粘”。 所谓“失粘”,应该是指邻句不相粘

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