第7章《力》教学案.docVIP

PAGE 1 - 第七章《力》导学案 第一节 力 一．力 1．力的定义：______________对______________的作用叫做“力”。 ①力要存在于_______个物体间，单独个一个物体_______（选填“能”或“不能”）产生力的作用。 ②产生“力”作用的两个物体，分别叫做_______物体和_______物体。 ③直接与受力物体接触的物体才是_______。 【对应练习】人用绳子将井中的水桶慢慢的提出井口。在此过程中，水桶所受拉力的施力物体是_______（选填“人”、“绳子”、“水桶”） ④产生力作用的两个物体_______（选填“可以”或“不可以”）不接触。 例如：磁体间的相互作用的“磁力” 2．力的单位：国际单位制中力的单位是_______简称_______，用_______表示。 3．力大小的初步认识： ①拿起两个鸡蛋的力大约为______N； ②拿起我们的物理书所用的力大约是______N； ③一名普通中学生的体重约为______N； 4．力虽然看不见，摸不着，但我们可以通过力的_____________感受它的存在。 二．力的作用效果 ①紧急刹车，说明力可以使运动的物体变为__________； ②守门员开球门球，说明力也可以使静止的物体变为__________； ③骑自行车时用力蹬车，车速越来越快，说明力可以使物体速度