20.古诗两首教案2019最新西师大版三年级语文下册 教案.docVIP

古诗两首 教学目标：　　1、学习本课生字新词，能有感情地诵读古诗。　　2、理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”和“谁言寸草心，报得三春晖”的含义和修辞手法。　教学重难点：　　1、如何指导学生进行自主学习。　　2、如何指导学生有感情地朗读诗文。启发想象用语言或图画描绘古诗的意境。教学过程： 第1课时 一、解题　　1、师板书课题。（齐读课题）　　2、解释“赠”。我们以前也学习过一首题目中有“赠”的古诗。（生回忆《赠刘景文》）生答：“赠”的意思就是“送”。　　3、汪伦是一个人的名字，是安徽泾县桃花潭附近的一位村民。　　4、孩子们，真挚的友情是人生路上最值得珍藏的一段记忆，生性豪放的李白究竟写下了一首怎样的诗来赠送给汪伦呢？（板书：李白汪伦）二、初读古诗，读通读懂。　　1、（课件1：自学提示）　　　自学提示：（1）画出生字词，通过拼音认读。（2）正确流利地朗读这首诗。　　2、孩子们，请你们根据提示，捧起书，自由自在地读，无拘无束地读，摇头晃脑地读，注意一定要把字音读准哦！有不懂的地方可以和同桌讨论讨论，也可以做上记号待会儿和大家共同解决。（生自由地读诗）　　3、师：好，现在让老师检查一下你们的自学成果。（课件2：带拼音的生字词）指名读、小老师带读　　4、（课件3：去拼音的生字词）开火车读　　5、（课件4：全诗附带注释。将：马上。欲：就。忽闻：忽然听见。