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- 2019-11-04 发布于浙江
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阅读教材第5页指南车信箱,了解英国普里斯特利和拉瓦锡的发现。 普里斯特利得出结论:支持燃烧的气体与支持动物生命活动的气体是一样的。 拉瓦锡发现空气是混合气体,其中有支持燃烧的氧气,和不支持燃烧的氮气、二氧化碳等。 人体的呼吸系统是由( )组成。肺是气体交换的场所,其余的器官是气体的通道——呼吸道。 鼻腔、喉、气管、支气管和肺 吸气时,胸腔变( ); 呼气时,胸腔变( )。 大 小 比较吸进的气体和呼出的气体 为什么要把吸进的气体又呼出来? 推测:吸进的气体与呼出的气体一样吗? 1、支持蜡烛燃烧的气体和人呼吸所需要的气体是一样的,都是氧气。 2、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 我们吸进的气体是什么气体呢?你能收集一瓶这样的气体吗? 你能收集一瓶我们呼出的气体气体吗? 你能利用桌上的这些材料收集到呼出和吸入的气体吗? 利用排水法来收集呼出的气体 这样收集来的气体怎么保存? 我们有了吸进的气体和呼出的气体?,你能用什么方法来比较吸入和呼出的气体中二氧化碳的含量变化? 阅读教材第3页,实验中那些条件相同呢?不同的条件是什么? 实验一: 探究吸进的气体和呼出的气体的氧气含量变化。 蜡烛在哪一种气体中燃烧得久?原因是什么? 呼出的气体中蜡烛燃烧时间短,是因为氧气减少了。 实验二: 探究吸进的气体和呼出的气体的二氧化碳含量。 用澄清的石灰水倒入两个集气瓶中检验,分别有些什么变化呢?
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