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- 2019-10-26 发布于天津
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教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。 下面是 【篇一】 教材分析 本章是正式系统学习化学的第一章,带领学生进入化学课堂、走进绚丽多彩的化学世界。 教材介绍了生活中形形色色的化学物品、精彩而神秘的化学变化,让学生了解化学课的学习内容、认识化学变化的基本特征,初步形成物质是变化的这一基本哲学观点,激发学生对化学的好奇心和学习*。 通过如何探究物质的性质的活动,体验科学探究的重要性,认识科学探究的主要步骤,培养学生合作与交流的习惯和能力。 学情分析本章是化学启蒙教育的第一章,带领学生走进化学课堂,通过对一门新功课的学习,激发学生对化学学习的兴趣。 教材介绍了生活中形形色色的化学物品,让学生认识化学课学习的内容,认识化学变化的基本特征,初步形成物质是变化的这一基本的哲学观点,增强学生对化学的好奇心和学习*。 教学目标知识与技能 1、了解化学课学习的内容,玻璃仪器的洗涤,物理性质与化学性质的概念; 2、了解药品的取用方法和加热操作,物理变化与化学变化的判断,科学探究的主要步骤。 过程与方法 1、通过对一些生活简单变化的分析,认识化学变化的基本特征; 2、通过对化学实验的基本操作及安全知识的学习,培养学生良好的实验习惯; 3、通过对铜加热变黑实验的探究,了解科学探究的主要步骤。 情感态
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