2019-2020年人教版高中语文《中外传记作品选读》同步检测：第7课　杨振宁：合璧中西科学文化的骄子.docx

第七课　杨振宁:合璧中西科学文化的骄子 一、语基落实 1下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(　　) A.蜷缩(quǎn)　 不啻(chì) 负笈(jí) 一模一样(mú) B.骨髓(suǐ) 悄然(qiǎo) 吆喝(yāo) 引吭高歌(kàng) C.藤蔓(wàn) 撩起(liáo) 折耗(shé) 铩羽而归(shā) D.夯实(hāng) 横祸(hèng) 拘泥(nì) 力能扛鼎(gāng) 解析：A项,“蜷”应读“quán”;B项,“吭”应读“háng”;C项,“撩”应读“liāo”。 答案：D 2下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.蜗居　　仰慕　　荟萃　　矢志不渝 B.顷听　　天堑　　跋涉　　真知灼见 C.竭蹶　　辗转　　契机　　按步就班 D.诡异　　遐想　　巅峰　　蜂涌而出 解析：B项,“顷听”应为“倾听”;C项,“按步就班”应为“按部就班”;D项,“蜂涌而出”应为“蜂拥而出”。 答案：A 3下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A.杨振宁对爱因斯坦推崇备至,崇拜得五体投地。 B.他喜欢狄拉克的特殊风格,认为狄拉克对问题的物理本质的认识常常能够一语中的。 C.至于一代宗师费米,杨振宁通过感同身受,也深受其影响。 D.杨振宁此时心情十分复杂,一方面觉得十分失望,一方面也觉得力不从心。 解析：C项,“感同身受”,原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意),现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样。此处应用“耳濡目染”。 答案：C 4下列各句中,有语病的一项是(　　) A.的确,从这篇传记中,我们可以看到,杨振宁的成功得益于中西科学文化的“合璧”,也得益于他献身科学的精神。 B.杨振宁好比一棵树,在西南联大扎下了根,在芝加哥大学长出了繁茂的枝叶。 C.然而,极端恶劣的条件并没有压倒西南联大的师生员工,他们仍以饱满的学习热情和上下一致的爱国精神,来弥补物质条件的不足。 D.据统计,在诺贝尔奖获得者的名单中,因师徒关系而获奖者的比例占近40%以上,跟前辈诺贝尔奖获得者学习过的人比没有学习过的人获奖时间提前了七年。 解析：D项,不合逻辑,“近”和“以上”矛盾。 答案：D 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成第5~8题。 家学渊源 1922年10月1日,杨振宁诞生于安徽合肥,他是家里五个孩子中的老大。 二三十年代的中国,政治黑暗,军阀混战,国破民贫,百姓颠沛流离。幸运的是,杨振宁出身于一个以读书立业为价值取向的书香门第,良好的家庭学养,使他得以健康成长。 杨振宁的父亲杨克纯(字武之),早年毕业于北京高等师范学校。在杨振宁10个月大的时候,他考取省官费负笈(jí)美国,历时五年,获芝加哥大学数学博士学位,于1928年归国。归国后,先后执教厦门大学、清华大学、西南联合大学等学校。 杨武之先生是一个学养深厚,为人光明磊落,有深厚民族感情的人。他的一生,就是不畏艰苦、努力读书、正直做人的一生。他9岁丧母,12岁丧父,寄于亲戚篱下,阅尽人间冷暖,从而发奋读书,坚持不与纨袴子弟和不求上进者为伍。他常以此告诫和教育他的孩子。他还经常给孩子们讲中国历史,讲中国历史上的重要人物,让孩子们了解和热爱自己的祖国;他本人颇具中国古典文学造诣,也常让孩子们诵读优秀的中国古典诗词名曲,令他们受到中国优秀传统文化的熏陶。在中国大地发生战乱而孩子们无法坚持到学校学习的情况下,他会亲任家庭教师,从一切可能之处借阅画报书籍,督促孩子们读书学习。家里的客厅时常挂着一块黑板,那是父亲和孩子们讨论难题,传授知识的工具。作为一个大学教授,他主张凡教育者,首要处就是要知人,认识每一个学生的长处和短处,充分发挥学生的长处,克制短处,才有成大器的可能;他还主张教师除了教基础知识和专业知识,也应教学生思想方法、学习方法、品德和道德修养。毫无疑问,他的这些教育思想将首先对自己的儿女实施。杨振宁的母亲是一个意志坚强、贤惠、克勤克俭的妇女,为了一家七口人的冷暖温饱,她日夜操劳,凡事亲力亲为,把一个家安排得井井有条。她也颇有见识,反复嘱咐儿女奋斗万万不可以升官发财为目的。 在父母的精心呵护下,杨振宁从小就成为聪颖好学、品行端正、奋发向上、兴趣广泛的孩子。尽管由于父亲工作的变换、战乱的影响,杨振宁的中小学转换了好几所学校,但他一直是学校里的佼佼者。 小时候的杨振宁就有远大志向。有一次,父亲给他讲历史、数学、诺贝尔奖,他认真地对爸爸说:“我长大了也要争取得诺贝尔奖。”父亲慈祥地笑了,“好好学吧!”父亲欣喜地看到孩子身上有一种特殊的气质——智慧超群,见识过人,热情而有毅力,他从心底里盼望儿子能成为一块好料,一个有出息的人! 中学时代,杨振宁的数学学得非常好。父亲是研究数论和群论的数学家,他便从父亲那里接触了群论初阶。他常常被父亲