2019秋人教部编版（广东专用）九年级语文上册课件：10.岳阳楼记 .ppt

谢谢观看 Exit 广东专用 10.岳阳楼记 第三单元　 目 录 CONTENTS 基础过关 阅读提升 基础过关 贬官　 到　 顺利　 和乐　 同“俱”，全、皆　 扩大　 规模　 同“嘱”，嘱托　 胜景，美景。胜，美好　 连接　 壮丽景象　 详尽　 通向　 至、到达　 聚集，聚会　 看　 不同　 指天气放晴　 冲向天空　 光芒　 隐没　 倒下　 折断　 昏暗　 离开　 国都　 日光　 起，动　 停息　 全　 消散　 哪有尽头　 荣耀　 屈辱　 一起　 持、执　 迎着　 探求　 或许、也许　 不同于　 表现　 处在　 在……之前　 在……之后　 如果没有　 二、重点句子翻译。 1．越明年，政通人和，百废具兴。 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。 2．朝晖夕阴，气象万千。 早晚阴晴明暗多变，景象变化无穷。 3．日星隐曜，山岳潜形。 太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中。 4．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 (这时)登上这座楼，就会有离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责，(只觉得)满眼凄凉冷落，感伤到极点而悲痛万分的心情了。 5．至若春和景明，波澜不惊。 到了春天和煦，日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪。 6．皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。 皎洁的月光一泻千里，(湖面上)浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 7．予尝求古仁人之心，或异二者之为。 我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现。 8．不以物喜，不以己悲。 不因外物和自己处境的变化而喜悲。 9．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 处在高高的朝堂上(亦即“在朝廷做官”)就为他的百姓担忧，处在僻远的江湖间(亦即“被贬谪到边远地区做地方官”)就为他的君主担忧。 10．微斯人，吾谁与归？ 如果没有这种人，我同谁一道呢？ C．文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。 D．文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。 【答案】D　 【解析】“抒发了作者强烈的悲喜之情”表述有误，应为：表达了作者忧国忧民的思想感情，以及“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟。 C 　 【解析】表述不当，作者认为，古仁人胸襟旷达，不因外物和自己处境的变化而喜悲，但并不是没有悲喜之情，他们会“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 C．文中巧妙过渡，用以引起下文写景抒情的句子是：览物之情，得无异乎？ D．文中记事、写景、抒情和议论巧妙交融。议论的部分虽字数不多，但有统率全文的作用。 【答案】B　 【解析】应是“先从空间角度，再从时间角度”。 浮 光 跃 金　 静 影 沉 璧 不 以 物　 喜　 不 以 己 悲　 居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民　 处 江 湖 之 远 则 忧 其 君　 先 天 下 之 忧 而 忧　 后 天 下 之 乐 而 乐　 五、一词多义全扫描。 顺利　 通向　 通过　 相通　 通晓，掌握　 贯通　 懂得 和乐　 和煦　 连带 同“俱”，全、皆　 详细地　 具有 同“嘱”，嘱托　 类　 连接 至，到达　 达到极点　 极其，非常　 顶点，尽头 不同，不同于　 异常　 对……感到惊异 探求　 要求　 需求 处在　 停留　 居所，住宅　 储存，囤积 阅读提升 【解析】A.忧虑；B.到/最；C.自行/如果；D.显露，表现/形体。 A　 2．请用三条“/”给文中画线句子断句。(3分) 下吏系几百日复引诘之人望不屈 下吏/系几百日/复引诘之/人望不屈 【解析】“吏”是第一分句的宾语，其后可断；“复”常见于句首，其前可断；“之”是第三分句的宾语，“人望”是第四分句的主语，中间可断。 3．结合选文，说说马人望有哪些优秀品质。(3分) ①不畏强权；②正直公道；③心怀百姓；④低调谨慎。(答出三点即可) 【参考译文】马人望，字俨叔。辽道宗咸雍年间，任松山县令。每年运送泽州的官炭，只在松山征调夫役，马人望向中京留守萧吐浑请求平均摊派给各县。萧吐浑大怒，将马人望抓起来交给差役，关了近百日；又将他提出狱审问，马人望仍不屈服。京城中讼案累积很多，马人望审理判决，没有一个被冤枉的人。当时百姓特别忧虑的是驿递、仓司的差役，很多人到破产了也不能供给。 马人望让百姓出钱，官府自行招募人员充役，当时人们认为便利。马人望有品行志节，喜怒不形于色，从不依附他人以求晋升。刚被任为执政官时，家人祝贺他，马人望严肃地说：“得到了不必高兴，失去了也不要忧伤。一个人被抬举得愈高，人们排挤他就一定愈加严酷。”他就是这样小心谨慎。