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- 2019-10-25 发布于广东
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小学体育课教学设计方案
指导思想:
本课以全面推进素质教育,深化体育改革、以“健康第一”为指导思想,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习技能,发展学生灵敏度、力量、协调等能力,培养学生的合作精神为设计目标。针对学生年龄特征确定相关的水平(二)目标,面向全体学生,以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力的整体健康水平,做到人人会学习,自主探索动作要领,掌握运动基本技术动作为主要内容的学习,掌握体育运动的基本技术要领,培养学生终身喜欢体育的意识,陶冶学生的生活情操。
学情分析:
本课的主要内容是:1、双手向前投掷实心球动作,重点是投掷用力顺序正确,动作协调。难点是出手快速,有高度,同时上下肢配合用力。2、游戏内容:截住空中球,重点是培养学生的反应能力,难点是提高学生的合作能力。
教师在组织学生练习时要适当控制练习时间与密度,防止学生发生错误概念,同时根据学生特点可采用不同的方法进行教学,以便能调动所有学生的学习积极性。以营造良好的学习氛围,让学生在与同伴的合作中快乐的学习。
设计思路:
本课根据学生特点合理安排教学内容,根据新课标水平二学生特点,针对学生的认知水平和体育基本技能水平进行设计。课的开始安排小游戏以调动学生积极性,使学生能很好集中注意力,为学习做好铺垫。在学生已有运动技能的基础上
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