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- 2019-11-07 发布于上海
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第十一课《端午日》备课教案
教学目标:1、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力 2、培养学生阅读理解以及联想、想像的能力 3、培养学生合作团结的精神 教学重点、难点1、龙舟赛的精彩场面描写 2、联想的作用教学时数:1课时。教具安排:(1)龙舟赛的相关图片??(2)投影片??教学过程: 一、课前导入: 同学们:能不能告诉我,一年之中你最喜欢过的是哪一个节日?能说说喜欢的理由吗? (老师鼓励畅所欲言,并提示启发:春节、儿童节以外,还有哪些节日?目标导向:端午节) 有同学说到了端午节,那它是农历的几月初几?(五月初五) ????我们这里的端午节是怎么过的呀?请知道的自告奋勇站起来告诉你的同学。 (包粽子,吃咸鸭蛋、挂艾叶菖蒲,用雄黄涂在小孩的额头及手足心) 知道端午节的由来吗?知道包粽子的用意吗?(纪念屈原,提及龙舟) 刚才我提到了龙舟赛,大家看到过吗?我们这里有这个习俗吗? 我们这里在水乡河面宽阔的地方有这项活动。 (热烈、紧张、刺激,人山人海,人声鼎沸,锣鼓喧天) 二、正文引入: 好了,光谈我们这里的端午节和龙舟赛了,忘了正事啦。下面就让我们一起跟着现代作家沈从文到
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