小学健康教育教学工作总结20162017学年 上期.docVIP

健康教育教学工作总结 （2016-2017学年上期） 新学期开始，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。完成工作情况 一、健康教育、心理健康教学方面： 精心钻研，确立明确的教学目标，以突出重点、突破难点为核心认真备课，精心组织资料、课堂结构，采取形式多样的教学方法，教学中教师可以根据教学目的和内容及所采取的组织形式来灵活设计相应的、切合实际的课型，突出学生的自主性。心理学研究表明，只有学生亲自参加有情、有趣的活动，亲自感受，在需要的满足中，愉快的心境中才能较好地启动学生的内驱力，最大限度地发挥、发展学生自身各种智力因素，所以教师要努力创设条件，让学生自主参与，提高学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效率。健康知识教育是基础，让学生养成健康的卫生习惯是关键，通过健康教育活动督促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简单的卫生行为，要教师不厌其烦地反复训练强化，使之成为学生的一种习惯及技能。 二、加强健康服务，为学校健康教育搭建平台。 1．组织学生进行体检。 本学期，学校与疾控中心取得联系，社区服务中心为全校的学生进行了全面的体检，促进学生健康成长的有效措施。特别是针对预防视力不良与爱尔眼科医院