小学五年级数学第三单元观察物体资料说 课稿.docVIP

观察物体(二) 说课稿 ——------四年级数学教研组 一、说教材?  （一）教学内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册第二单元的观察物体（二）第一课时例1。这部分内容是“空间与图形”领域的教学内容，这个单元的内容是在第一学段学习了从不同角度观察实物、几何体的基础上学习的。其主要内容有：例1、辨认从不同位置观察到的几何组合体的形状，例2、就是从同一位置观察不同几何组合体形状。本节课完成例1的内容。通过学生观察搭拼的长方体的活动，能辨认从正面、上面和左面观察到的平面图形；进一步认识到从不同的位置观察物体，所看到的图形是不同的。这些内容都是进一步学习的基础，对于培养学生的空间想象力和推理能力有重要的作用。 ?（二）、教学目标为： ? （1）能正确辨认从正面、左面、上面观察到的用几个正方体搭成的几何体的形状。? （2）让学生经历观察的过程，认识到从不同位置观察物体，看到的形状可能是不同的 （3）通过动手操作、观察、想象、比较、判断等活动，培养学生的空间想像能力和推理能力。 （三）重点、难点： ? 重点是：通过观察，正确辨认从正面、左面、上面观察到的物体的形状。 难点是：在实际观察活动中，从观察到的物体抽象出平面图形，而且学生要明确从同一