《海峡两岸的交往》教案.pdfVIP

第 13 课 海峡两岸的交往 一、教材依据： 《海峡两岸的交往》是人教版教材中国历史八年级下册第四单元第 13 课。 二、设计思想： 教学指导思想： 由于学生对海峡两岸现状有一定了解，因此本课将着重于讲述大 陆和台湾同文、同根、同种的血脉联系，让学生自然而然地产生“台湾是中国不可分 割的一部分”。再通过对中国共产党推进祖国统一大业方针的归纳和分析，使学生认 识到中国共产党始终把国家民族的利益放在首位，与台独势力形成鲜明的对照。通过 学生展示收集到的两岸交往信息，认识到两岸人民血脉相连，台独分子想使台湾从中 国分离出去的企图永远不会得逞，统一是民心所向、大势所趋。 设计理念： 根据历史课程标准的规定，本课可以作为开放课，让学生在图书馆、 网上收集资料，完成本课的学习：①通过对史实的描述，提高学生语言概括、口头表 达能力。②根据两岸交往日益密切的史实，认识统一是历史大势所趋。③通过上网搜 集和查询资料和制作电子演示文稿，渗透信息和多媒体技术。④通过开放课，学生也 许能更容易、更全面、更深刻地“了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实， 认识祖国统一是历史发展的必然趋势