高考命题特点和 复习对策 生物组的命题指导思想 学术性：要体.ppt

Ⅳ 我们应做的工作及复习设想 2.向学生灌输生物学基本思想，以应对高考中的“专业知识初等化的试题” 关于生物学的基本思想与综合知识的运用 ，大致可归纳如下： 必修2 －pg99 错误 基因控制性状 的两种解释 1）一个基因一个酶 2）一个基因一条肽 31．（9分）基因、蛋白质与性状这三者关系密切，回答下列问题。 （1）分离血红蛋白常用凝胶色谱法，用交联葡聚糖制成的凝胶色谱柱能让分子较大的血红蛋白较快通过，而分子较小的则很难通过，其原因是 ▲ 。通过蛋白电泳，观察到正常人和镰刀形细胞贫血症患者的血红蛋白电泳行为不同（如右图所示）。在电泳过程中迁移速度较快的是 ▲ 的血红蛋白。由图可知携带者有两种血红蛋白，从遗传学的角度，作出解释： ▲ 。0.43 识记 -- -- -- -- + 4 -- + -- -- + 3 + + -- -- + 2 + + + -- + 1 培养基中所加的物质 A B C D E 突变 品系 （2）现假设已分离到某微生物的4种突变体（1—4），它们都不能合成生长所需的物质E，但是该微生物在合成途径中，物质A、B、C、D都是必需的，但不知它们的合成顺序；于是分析了这几种物质对各种突变体生长的影响。结