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- 2019-10-24 发布于福建
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让课堂闪耀思想的灵光! ——思想品德高效课堂点评 点评人 李宏 2016.4 滦县中山实验学校;一、思想品德课的学科价值 ;“作为学校,应首先告诉学生如何做人,其次应教会学生如何思考问题,第三才是教给学生具体的知识。”
------英国诺丁汉大学校长杨家福; 思想品德课,作为一个学科课程,主要价值在于育人。而引领学生思考,把学习过程和育人过程统一起来,应该是思想品德课的重要理念。;有人说,专业不合格者是“次品”,身体不合格者是“废品”,如果思想不合格,即是“危险品”。因此激活智慧的灵光,培养思想的头脑至关重要。 ; 要提升课堂教学效果,老师要善于用思想提升教育的品质,因为高品质的教育活动一定具有丰富的价值内涵和精神旨趣。;“水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击乃发灵光”; 在催生思想的过程中,给足思考的时间、表达的空间,创造交流的机会,搭建争锋的平台,思想才能互动传播,丰富深刻。;通过
实践感知、活动体验、
问题探究、案例分析、
论题讨论、反思体悟、
时事评点等诸多形式
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