新目标英语七年级下unit1canyouplaytheguitar教学设计.docVIP

教学设计基本信息 作者姓名 熊承创 性别 男 出生年月 1987.12 工作单位 赣州市安远县镇岗中学 邮政编码 342103 通讯地址 赣州市安远县镇岗中学 联系电话 电子邮箱 jmlns@126.com 设计内容 新目标英语七年级下 Unit 1 Can you play the guitar? Section B 1a - 2a 1. 整体设计思路、指导依据说明 听和说是重要的学习技能。上好听说课可以有效促进学生英语听、说、读、写能力的全面发展。 一、教学内容分析 1、本节课在本单元的地位和作用：本单元的总体教学目标学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句，肯定与否定回答，以及特殊疑问句的构成和用法；复习what引导的特殊疑问句。而本节课是在学生掌握了有关基本语汇和基本句型等基础知识的基础上，继续培养关于“询问和谈论能力”的表达和分析能力，促使其向最近发展区发展，提高语用水平。 2、本节听说课是在学习完Section A的基础上，复习情态动词can用于“询问和谈论能力”的目标语言，并掌握情态动词can的基本用法；能够运用所学目标语言表达自己在某一方面所具备的才能；能够为自己成立的各种俱乐部制作海报或招聘广告。 二、听说课教学设计思路 1、通过自主学习和合作共建相结合，教师指导和协调，充分体现学生学习的主体地位和教师教学的主导作用。 2、通过1b、1d和1e的听力使学生进