沪教版一年级语文上册课件：《小山羊和小熊》.docxVIP

　　下面是　　【篇一】　　教学目标　　1、感受伙伴之间互相关心，互相宽容给我们的快乐，并有主动关心别人，原谅别人的愿望。　　2、认识12个生字和4个部首，会写6个字。　　3、培养学生用多种方法巧识字及写规范字的能力。　　教学重点　　认识12个生字，4个部首，会写6个字。　　教学难点　　强调来的书写及弟的笔顺。　　教学方法　　引导发现法，情境教学法。　　教学准备　　小山羊与小熊的头饰、生字卡片、小黑板、虚宫格本。　　教学课时　　1课时　　教学过程　　一、激趣引入　　利用山羊与小熊的头饰引入新课，板书课题。　　二、初读课文，识认生字　　1、师范读。　　2、生自由读。　　3、提问在一个冬天的夜晚，发生了什么事？　　4、边理解边认识北、路、请、让、冒并理解纷纷扬扬的意思，明确小熊的做法不好，利用识字卡，认一个贴在黑板上一个。　　5、提问在一个夏天的夜晚，又发生了一件什么事结合插图完成。　　6、边理解第二自然段边相机认识晚、住、欢迎、床理解倾盆大雨，明确小山羊的热情与宽容，小熊也知道错了。　　7、读黑板上的字。　　8、游戏，巩固识字猜字游戏。　　三、写字指导　　1、生读课文圈出虚宫格中的字，师贴相关字卡。　　2、书空黑板上的字的笔顺，板书弟的笔顺，认识攵、土、八字底，字头。　　只是多单字，读课后练习。　　3、重点学习来这在虚宫格