中国创意法教育研究十二五规划.docVIP

PAGE PAGE 10 中国创意法教育研究“十二五”规划 课题成果鉴定申请·审批书 课题批准号 课 题 名 称 课题负责人 所 在 单 位 填 表 日 期 年 月 日 一、基本情况 提交鉴定的 成果 成果主件 （研究总报告、 成果公报） 成果附件 （专著、已发表的系列研究论文） 通讯地址 邮编 联系电话 电子信箱 课题组主要成员名单 姓 名 工作单位 职务和职称 承担任务 二、工作报告（不超过2000字） 内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，采纳、转载、引用、实践情况等。 三、成果公开报告会情况（不超过2000字） 1.成果公开报告会简况（时间、地点、听众、科研管理部门主持人）； 2.成果公开报告要点（论题、观点、方法、建议等）； 3.同行听众反馈意见。 中国创意法教育研究十二五规划成果鉴定等级评定表 课题名称 课题级别 成果名称 成果形式 学科分类 负责人 工作单位 评定等级 评估内容 优秀 良好 合格 不合格 科学性 （0.3） 创新性 （0.3） 规范性 （0.2） 难易程度 （0.2） 应用价值 （0.3） 综合等级（优、良、合格、不合格） 鉴定专家（签章） 工作单位 注：请在相应的空格内打“√”；创新性与应用价值根据研究内容二选一；综合等级只能选择一项，优秀90分以上，良好75-90分，合格60-75分，不合格60分以下。  中国创意法教育研究“十二五”规划课题成果鉴定 意见表 课题名称 成果名称 课题负责人 成果形式 课题类别 学科分类 鉴定组专家 姓名 职务 研究专长 所在单位 鉴定意见 （提示：建议专家从以下三个方面进行评定。第一，研究的意义和价值；第二，研究工作和贡献；第三，不足与建议。出现下列情况之一者，不能通过鉴定：1.存在政治问题；2.研究内容偏离主题；结构散乱、分析不深入，停留在浅表认识；3.没有完成研究任务；4.研究基本结论错误；5.引文不规范、错漏现象严重、有抄袭剽窃等学术不端行为。） 鉴定组组长签字： 鉴定组成员签字： 年 月 日 能否通过鉴定 通过 □ 不通过 □ 附件一： 研究总报告 （不少于3万字，可另附页） 提示：研究总报告是课题立项单位向外界公开课题研究成果的文件，是课题鉴定的成果主件。 研究总报告格式： 标识 xx单位xx课题负责人（姓名、专业技术职务）主持完成了xx课题名称(课题批准号)。课题组主要成员xx、xx（最多不超过9人）。 一、简介部分 1．标题 2．摘要（不超过500字） 二、主体部分 1．研究问题：研究目的－研究意义－研究假设－核心概念 2．研究背景和文献综述：理论基础—相关研究成果 3．研究程序：研究设计—研究对象—研究方法—技术路线 4．研究发现或结论 5．分析和讨论 6．建议（一是针对自身研究的缺陷，提出需要改进的事项；二是根据研究结论获得的启示） 三、主要成果 四、参考文献 五、附录（插图、表格、问卷等） 附件二： 成果公报 （6000-8000字，可另附页） 提示：成果公报是向外界公开课题研究成果的文件，要求简明扼要。 公报格式： 标识 xx单位xx课题负责人（姓名、专业技术职务）主持完成了xx课题名称(课题批准号)。课题组主要成员xx、xx（最多不超过9人）。 正文 一、内容与方法 二、结论与对策 三、成果与影响 四、改进与完善 五、成果统计一览表（请按下页的“课题组成果统计一览表”栏目填写完整） 课题组成果统计一览表 序号 作者 成果形式 成果名称 出版单位/发表刊物 刊物级别 (CSSCI/核心) 出版时间/刊物期号 转载 获奖情况 决策采纳 1.“成果形式”请注明为论文、编著、专著或教材 2.“获奖情况”请填写政府颁发的、县级二等奖以上的奖励，奖项名称应与课题名称对应。 3.“决策采纳”指被县级以上党政领导机关完整采纳吸收，并附有基本材料和相关证明。