石鼓镇创强发言稿.docVIP

PAGE PAGE 6 石鼓镇创建广东省教育强镇动员会发言稿 我们石鼓镇地域辽阔，人口众多，交通便利，是高州的四大中心镇之一，也是高州的教育大镇，教育强镇。多年来，在市委、市政府、市教育局、镇委、镇政府的正确领导下，在各学校的共同努力下，在各村委会、群众和社会各界人士的大力支持下，石鼓的教育克难奋进，奋发争先，取得过辉煌的业绩，成功打造了教育大镇的品牌，走在全市的前列。我镇先后有两所学校被评为广东省一级名校——石鼓中学和石鼓中心小学，有一所学校被评为全国重点职业高中——石鼓职中（现改名为高州市第一技术学校）有一所茂名市一级学校——石鼓一中。这样的辉煌，在全市乡镇是绝无仅有的，我镇被誉为高州乡镇教育的一面旗帜。在这些学校的辐射和引领下，培养了大批的优秀学生，为我镇教育的发展做出了巨大的贡献。 一、我镇小学教育发展存在的问题。 近年来，随着出生人口下降，我镇小学适龄儿童逐年递减，各小学的学生数量也正在锐减。目前，全镇有33所小学，学生7000多人，但除中心小学和镇小等几所大校外，探塘、宁郁等10多所学校不足100人，其中天津塘小学只有60多人。这类学校虽然解决了学生就近入学问题，但基础设施、师资力量、教育环境薄弱，特别是教师难配套，语文老师兼英语，数学老师带体育，有的是包班教学，班主任、语文、数学、英语、体育、美术一肩挑，有的甚至是复式教学，两个年级一个班，教学质量得不到保证。面上小学与圩镇学校的差距还在逐年扩大，这种现象不仅严重地影响本地教育的公平性，也严重阻碍了我镇小学教育的发展。随着当地群众生活水平的不断提高，大家对优质的教育资源的需求在不断扩大，农村学生也已呈现出不断地转入中心小学，或转进市区学校的趋势，农村学校的生源更是捉襟见肘。面上学校发展不平衡，教育质量、办学水平总体不高，基础教育优势潜在下滑，是目前我镇小学教育发展中存在的不争的现实。基础不牢，塔尖动摇。小学的基础，直接影响着人才的培养，影响着我镇创建教育强镇奋斗目标的推进。 二、优化布局调整，推进集中办学。 今年六月初，为了贯彻落实《广东省教育现代化建设纲要（2004-2020）精神》，实施科教兴市和人才强市战略，茂名市委、市政府做出了创建广东省教育强市的决定。目前，我市各个乡镇正在密锣紧鼓地对“创强”进行规划，推进“创强”工作的开展。石鼓作为高州中心镇之一，教育创强责无旁贷。为推进我镇小学教育均衡发展，为了使学生享受到公平优质的教育，加快教育现代化及规范化建设步伐，加快教育强镇的建设，根据《广东省加快学校布局调整意见》和市基础教育工作会议精神，结合我镇小学布局的具体实际，经镇委、镇政府和中心学校的研究决定，对我镇各小学进行布局调整，集中办学。 1、结合现有的办学条件，实施六年级相对集中办学。目前，由于规范化办学正在筹划建设之中，尚未能达到规模办学的要求。我们本着实事求是的态度，结合现有的办学条件，2012年秋季把全镇升六年级的学生集中到中心小学和镇小就读。另外把三小并进中心小学管理，三小的校舍专门用来承办六年级。 2、2015年内全面实施布局调整，撤校并点。我们根据镇村区域结构，道路交通状况以及学校建设情况等，坚持优化配置、规模办学；统筹规划、科学布局；因地制宜，实事求是的原则，规划在全镇范围内建设四所规范化学校，即中心小学，镇小，四小，三文田小学。按照“资源集中，规模办学，撤高留低”的要求，把全镇四到六年级的学生按照区域集中到这四所学校就读，面上小学根据实际保留低年级学段和学前教育的教学点。通过加大对这四所学校的投入，把学校做强做大，扩大办学规模，达到撤校并点规范化办学的目的。 三、集中办学的优势。 1、集中办学有利于整体提升办学基础。教育设施、师资等集中，避免分散造成的高耗低效运作。通过资源优化组合，有利改善办学条件，逐步缩小城乡教育差别。 2、通过校点的压缩来开办寄宿制学校，校点由原来的33所归为4所完小和 每个村委会1个教学点，教育环境改善，学校起点定位高，投入集聚，优化发展，我们的办学基础必然整体上台阶。 3、集中办学有利于扩大优质教育。多年“普及”教育的奋斗，解决了大家有书读、有学上的问题。但随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们已不满足于有学上，还要上好“学”。从“普及”教育向“优质”教育的转化是当今教育发展的必然趋势。 4、集中办学，人力物力集聚，有利于师资、设施、管理等内部结构优化；教师工作、生活环境改善，有利于调动教书育人的积极性；小校、弱校自然消失，多数学校办学基础基本同等，有利于良性竞争，增强活力，加快发展。这些都是提高教育质量，扩大优质教育，兴办好校、名校的必要条件。通过用兴办优质学校来满足社会需求，推动基础教育向更新更高的层次发展。石鼓中心小学就是一个成功的例子。 四、加强宣传发动，促进集中办学。 优化布局调整，推进集中办学既