东诚教育集团一级建造师法律法规―347.docVIP

东诚教育集团一级建造师法律法规―347.doc

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2009年注册一级建造师 《建设工程法律法规及相关知识》 协议班考试重点 东诚在工程类考试辅导领域首屈一指的地位,是无数考生在实践检验中选择的结果,优秀的学员选择了优秀的东诚, 东 诚的成功首先源于学员的成功,口碑是最好的广告。正如东诚往届学员所说:“东诚如此高的命中率和上线率,使不上东诚 成为一种冒险 ! ” 您是否为辛苦一年却最终可能 分数不够 而担忧? ——东诚为您制定 100%通过计划! 您是否为分数不够或 现场报名 可能被淘汰而忧愁? ——东诚为您制定 100%录取计划! 您是否为工作多年 基础为零 能否拿证而内心忐忑? ——东诚为您制定零基础必胜课程! 您是否为自己 烦忙工作 而担心不能自控学习时间? ——东诚为您配备专职助教服务! 您是否为自己 职业生涯 如何嬗变而忧愁苦恼? ——东诚为您提供实现的途径和捷径! 东诚隆重推出 协议特训班 !VIP 等级服务,量身定制学习进度,全程专职高通过教学,一对一家教式辅导,保姆式跟踪 督导! 2009年一级建造师《建设工程法律法规及相关知识》协议班考试重点 1Z301000建设工程法律制度 1Z01010建造师管理制度 1注册申请:取得一级建造师资格证书并受聘于一个建设工程勘察、设计、施工、监理、招标代理、造价咨询等单位的人 员,应当通过聘用单位向单位工商注册所在地的省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门提出注册申请。 (概念上了 解 P3-4 (1 初始注册 初始注册者,可自资格证书签发之日起 年内 后方可申清初始注册。 (2 延续注册 注册有效期满需继续执业的,应当在注册有效期届满 30日前,按照《注册建造师管理规定》第七条、第 八条的规定申请延续注册 3 (3 变更注册 在注册有效期内,注册建造师变更执业单位,应当与原聘用单位解除劳动关系, 并按照规定办理变更注册 手续,变更注册后仍延续原注册有效期。 (4 增项注册 2不予注册的情形 (准确记忆 P5 ·因执业活动受到刑事处罚,自刑事处罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满 5年的; ·因前项规定以外的原因受到刑事处罚,自处罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满 3年的; · 不满 2 · 3执业范围具体规定 (一定要掌握 P6担任施工单位项目负责人的,应受聘并注册于一个具有施工资质的企业。 1Z301030民法 民事法律关系包括 1民事法律关系主体 (主要看 P14民事法律关系主体(简称民事主体,是指民事法律关系中享受权利、承担义务的当 事人和参与者。包括自然人、法人和其他组织。 民事行为能力分为完全民事行为能力、限制民事行为能力和无民事行为能力三种: 周岁以上不满 18周岁 ; ; “不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人” ; 10。 2民事法律关系客体 (不要求背,要会分析,和后面债权相对应看 P16 法律关系客体的种类包括: (1财; (2物; (3行为; (4非物质财富 3掌握代理制度 (必考 P19 ·代理的种类 根据《民法通则》第 64条第 1款的规定, 代理包括 (特别容易考 、 法定代理和指定代理(限 制无民事行为能力 (知道概念即可 。 ·代理人与被代理人的责任承担 《民法通则》第 65条规定:“委托书授权不明的,被代理人应当向第三人承担民事责任, (注意 。 ” 4表见代理 (特别注意 P20 表见代理是指虽无代理权,但表面上有足以使人相信有代理权而须由被代理人负授权之责的代理。 5掌握债权制度 (肯定有一题 P22 债的发生根据:(特别注意 (1合同 (3无因管理 (4侵权行为 6掌握物权制度 (知道三种物权就行 P24 ·物权的种类: 东诚教育 09一级建造师考前辅导 建设工程法律法规及相关知识考试重点 一切为了考生 为了一切考生 (1所有权 与其他物权相比,所有权是最完整、最充分的物权。 (2用益物权:用益物权是指用益物权人对他人所有的不动产或者动产,享有占有、使用和收益的权利,主要包括土地承 包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权、地役权、居住权等。 (3担保物权:担保物权包括抵押权、质权和留置权。 7掌握知识产权制度 ·知识产权具有如下特征 (4个要掌握 :P25 (1 具有人身权和财产权的双重性质 (2专有性 (3地域性 (4时间性 P26又称版权,是指文学、艺术和科学作品的作者及其相关主体依法对作品所享有的人身权利和财产权利。 (1 著作权的保护对象 著作权法保护的对象是作品。 (2著作权的内容 (3著作权的归属 a. 第一类职务作品 未主要利用法人或者其他组织的物质技术条件所创作的职务作品。该类职务作品的著作权由作 者享有。 b. 第二类职务作品 没有订立合同的,著作权属于受托人。 8掌握诉讼时效制度 ·诉讼时效期间的种类 P29诉讼时效期间通常可划分为 四类:

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