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高三数学一轮复习教案 第十四讲 等差数列 一、知识点 1、等差数列的定义： 2、通项公式： 通项公式的几何意义： 3、前n项和公式： 前n项公式的几何意义： 4、等差数列的判定方法。 （1）（常数） （2）（） （3）为常数） （4）（A、B为常数） 5、等差中项： 6、等差数列的基本性质 （1） （2）若则 （3）数列{}（、为常数）是公差为的等差数列 （4）若{}也等差数列则{}也是等差数列 （5）成等差数列，公差为。 （6）差数列，公差为。 （7）若项数为则为中间二项）， 若项数为，则为中间项），且 （8）当时，有最大值，此时满足 当时，有最小值，此时满足 二、例题： 1、判定一个数列是否为等差数列： 例1、（1）若三个正数依次成等差数列，当之间有什么关系时，它们的例数也依次成等差数列。 （2）已知三个数成等差数列，求证：也成等差数列。 （3）已知数列的前项和，求其通项判断{}是否为等差数列。 2、等差数列中的“知三求二”问题 例2、（1）已知数列{}为等差数列，且求与； （2）在等差数列中，已知求与； （3）已知等差数列{}中，； ④已知{}是等差数列，且求其通项公式； ⑤等差数列{}的前项的和。 （1）若求 （2）若求。 3、求等差数列的前项和 例3、（1）已知{}为等差数列，求此数列前20项和 （2）等差数列{}的前项和为30，前项和为100，则它的前项和为（