铁道车辆专业2018级人才培养方案-辽宁铁道职业技术学院.pdf

铁道车辆专业2018 级 人才培养方案 铁道车辆系 目 录 第一部分 专业内涵 P1 1 专业名称 2 专业类别 3 专业代码 4 招生对象 5 学制 6 毕业要求 7 培养目标 第二部分 职业范围 P2 1 就业单位 2 就业部门 3 职业岗位 4 岗位描述 5 职业发展 第三部分 人才培养模式 P4 1 设计理念 2 设计思路 3 模式描述 4 实施流程 第四部分 课程体系 P6 1 开发理念 2 开发思路 3 开发流程 4 典型工作任务 5 行动领域 6 学习领域 7 课程体系 第五部分 课程描述 P11 1 通用能力培养课程 2 专业基础能力培养课程 3 专业核心能力培养课程 4 专业综合能力培养课程 5 拓展能力培养课程 附：课程标准示例 第六部分 教学计划 P32 铁道车辆专业教学计划表 铁道车辆专业人才培养方案 1 第一部分 专业内涵 1 专业名称 铁道车辆 2 专业类别 交通运输大类 | 铁道运输类 3 专业代码 600102 4 招生对象 高中毕业生 | 三校生（中专、技校、职高毕业生） 5 学 制 全日制三年 6.1 具备学籍的学生，修完教学计划规定的全部课程，取得规定的学分，思想 6 毕业要求 品德、体育全部合格； 6.2 取得车辆钳工或车辆电工中级职业技能资格证书。 培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，德智体 美全面发展的, 掌握铁道装备设计制造、检修的基础知识与应用能力，具有铁 7 培养目标 道车辆制造、检修、运用、管理等综合职业能力和创新精神的社会主义现代化 建设的高素质技能型专门人才。 8.1 基本素质规格 8.1.1 具备良好职业道德和敬业精神； 8.1.2 具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神； 8.1.3 具有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力； 8.1.4 具备基本的生产组织、技术管理能力； 8.1.5 具有集体意识和社会责任心； 8 培养规格 8.1.6 具有资讯、计划、决策、实施、检查、评价六步骤的专业学习方法； 8.1.7 具有阅读有关技术资料，自我拓展学习本专业的新技术、新工艺，获取 新知识的能力； 8.1.8 具有职业生涯规划能力； 8.1.9 具有独立学习能力和决策能力。 1 辽宁铁道职业技术学院铁道车辆系 铁道车辆专业人才培养方案 2 8.2 职业能力规格 8.2.1 具有阅读一般性英语技术资料和简单口头交流能力； 8.2.2 具备计算机操作与