第3课时 角的分类.pptVIP

免费获取更多课件资源可加QQ：213582480 第 3 课时 角的分类 RJ 四年级上册 3 角的度量 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 （1）认识直角，平角和周角（2）角之间的关系 1 课堂探究点 复习导入 2 课时流程 分解不用牛刀 猜一猜： 探究点 1 认识直角，平角和周角 说一说三角尺上各个角的度数。 30° 90° 60° 90° 45° 45° 点击播放例题动画 1 2 3 4 5 6 以上的角分别是什么角？ 直角＝90度、锐角＜90度、钝角＞90度 你怎样判断是锐角、直角、钝角的？ 1直角＝90° 自学提示： 1.什么是平角？1平角等于多少度？ 2.什么是周角？1周角等于多少度？ 3.表示平角和周角时，应该注意什么？ 角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。 点击播放动画 1周角＝360° 1平角＝180° 1.平角不能画成一条直线，除了标上角的符号外，还要标上角的顶点。 2.周角不能画成一条射线，要标上角的符号。 归纳总结： 1直角＝90° 1平角＝180° 1周角＝360° （讲解源于《点拨》） （选题源于《典中点》经典题库） 小试牛刀 1．一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做 （ ）。 2． 1直角=（ ）° 1平角=（ ）°