让教师的作用无可替代下篇预防教师职业倦怠有效的策略.pptVIP

;;教师需要有童心;做一个儿童研究者;一、儿童与成人;被忽视了的“儿童性”;教育的“负文化”;教师的世界;从儿童到成人……;;注意：一切都需要回到一个常识之中;你该怎么办？;讲道理是不行的！;你意识到了吗？;教育的眼光，就是生长的眼光 ;三、认知模式与学习浅说;课堂建议;四、构建儿童意识;儿童的“童心”;教育者的儿童意识;儿童意识的理念;以艺术教育涵养童心;丰子恺名言撷英;五、相信孩子的力量;雷夫这样当老师·雷夫的“爱” ;雷夫这样当老师·雷夫的“平等” ;雷夫这样当老师·雷夫的“谦词” ;雷夫名言撷英;六、今天，教师如何研究儿童？;散文欣赏《心田上的百合花》（林清玄）;让教师的作用无可替代！;