土官中学2017初中学业水平考试质量分析报告文书.docVIP

土官中学2017年初中学业水平考 试质量分析报告 本学年初中学业水平考试在学校的精心组下，圆满地完成了此次任务。通过这次考试,不仅从中清楚的看出学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，从而给我们提供了很好的反思自己的教学素材。让我们了解了学生学习的态度，学习的风气。自己一段时间教学的得失，以及兄弟班级之间的差距。在今后的教学中有针对性的加倍努力使自己所教班级的成绩有一个更大的进步和发展。现对我校九年级本次考试情况进行一下分析。 一、考试基本依据 本次考试试题符合中学生学业考试的各项要求，在考查重点上，突出基础知识、基本技能、基本方法，反映初步运用所学知识分析问题、解决问题的能力要求，体现九年义务教育的性质和新课程的基本理念。在考试形式上，所有文化课学科实行闭卷笔试，不设附加卷和附加题。体现了新课程理念，全面落实对三维课程目标的要求，力求做到知识与技能、过程与方法并重，重视基础知识，重视生活实践，重视综合运用，并渗透情感态度价值观。1、体现基础性。? 基本知识、基本技能、基本思想方法是培养和提高学生学习素养、发展实践能力和创新精神的基础，是学生进一步学习和发展的必备条件，各学科试卷这一点上立意明确。除数学学科外全卷基础知识、基本技能、基本方法的考查题覆盖面广，层次较合理，有助于考生较好地发挥思维水平，对今后的课堂教学起到良好的导向