华师大版七年级科学上册生物的分类.pptVIP

1.你到书店想以最快的速度依靠自己的力量找到科学参考书，你会怎么办？ 2.你到超市想以最快的速度依靠自己的力量找到一瓶可乐，你会怎么办？ 文教类 初中教学类 初中科学 食品类 饮料类 瓶装饮料 1、分类有什么的好处？ 2、如何对事物进行分类呢？ 3、能否对我们自己的学习用品进行分类？ 怎样分？ 原料是纸 原料非纸 主要供学习用 主要供练习用 教材：语文、数学等课本 工具书：英汉字典等 配套练习册 练习簿 可写：各种笔 不可写：各种量具、橡皮等 实际上是“根据某特征的有无”进行分类的方法，是： “人为分类法” 使事物条理化 1.分类： 是将大量事物条理化的 研究方法。 2.生物分类的功臣 ① 林耐（瑞典）：双名命名制。 ② 李时珍：《本草纲目》 ③亚里士多德 ：动物 有血动物和无血动物 卵生动物和胎生动物 3.生物的分类实质： 将生物物种进行归类 一、生物分类的方法 认真观察下列图片和图表，并回答问题。 (1)图中的A、B、C、D、E分别是哪些动物? (2)你能否把上述动物按一定顺序(如从简单到复杂)排列? (3)通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征? 2.根据这个原则，生物学家将地球上现存的生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种。 3.种是生物分类的基本单位。 1.生物学家的分类是以生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系为依据进行分类的。 4.“