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新课程高中语文学习方法 　　 　　一、认识是先导 　　 　　语文学习其实就是一个不断鉴赏美、发现美和丰富美的过程语文教学注重的是对听、说、读、写基本素能的训练说话、写字、阅读、作文就是一个鉴赏美、发现美、创造美和丰富美的过程有句话说“生活处处有语文”的确语文除了教会我们课本上的知识语文似乎更是在教诲人去如何完成光辉灿烂的人生之路而这种教诲却是潜移默化的是对人生的一种熏陶和感染可以说语文永远和人生相伴人生的路有多长语文的路就有多长 　　 　　二、方法是利器 　　 　　语文成绩的提高有赖于语文素养的增强这是一个循序渐进潜移默化的过程语文学习内容的丰富性学习时间的长久性决定它不能一蹴而就所以不能急功近利为应试求成绩往往是事倍功半因此学习语文应夯实语文基础要将其视为一项立身处世的本领努力学习下去 　　 　　现代语文教育认为阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志无论是教还是学我们都要把握好这两点精髓阅读是语文材料的主要来源从小学高年级始就应对一些名家名作进行有计划的阅读不断扩展知识面高中生已具有较强的自学能力要根据有关的阅读书目制定自己的读书计划时代上分古典和现代体裁上分诗词和散文国别上分中国和外国可就自己的喜好侧重读来还要涉猎当今报刊杂志和精妙时文关心时事新闻需知学语文仅有课本是远远不够的要读社会悟人生其实有更多的东西是无须讲解的多读多看自能领悟自能通达、自能提高