实际问题与二次函数优质课 教案.docVIP

实际问题与二次函数（第一课时） 教学目标： 初步让学生学会用二次函数知识解决实际问题。 在问题转化，建摸的过程中，发展合情推理，体会数形结合的思想。 通过实际问题，体验数学在生活实际的广泛运用，发展数学思维，激发学生学习热情。 教学重点：用二次函数的知识解决实际问题。 教学难点：建立二次函数数学模型。 教学方法：引导、启发式教学，学生自主学习，合作探索。 教具准备：多媒体课件，实物投影仪。 教学过程： 创设情景，激发学生学习兴趣，引入新课。 在讲课之前，我对咱班的学生先做一个小小的调查。你们的父母中有做生意的举手示意一下（师清点人数），在外务工的举手示意一下，（好的，谢谢！）。那么我想问一下，务工也好，做生意也好，目的都是干什么？生答：“挣钱”。师：“不仅挣钱而且都想挣更多的钱，一是靠我们辛勤的劳动，二是靠我们的智慧和科学文化知识”。我们班的小红的爸爸是个文盲，他有一个问题想请大家帮帮忙。（引处例1） 试一试，我能行 例1:我们班小红家开了一个商店，某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件，市场调查反映:如调整价格，每涨价1元，每星期要少卖出10件;每降价1元，每星期可多卖出20件，已知该商品的进价为每件40元，如何定价才能使小红的爸爸获得利润最大？ 分析：1、如何确定函数关系式？ 2、每件的利润=售价—进价 总利润=每件的利润×卖出的