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章节
几何图形初步
课 时
1
班 别
复习形式
复习
时 间
教 具
投影仪
知 识 体 系
A:
基础知 识
B:
重点难 点
C:
拓展提 升
立体图形
平面图形
直线的基本事实
线段的基本事实
直线、射线和线段的联系和区别
三视图
展开图
角的概念
角的表示方法
角的单位
余角、补角的概念
余角、补角的性质
重点:理解掌握这一部分的基础知识
难点:能利用这一部分的基础知识解决一些实际问题
具 体 内 容
备 注
如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几根钉子?理论依据是什么
2.下列说法正确的是( )
A.延长直线AB到C
B.延长射线OA到C
C.平角是一条直线
D.延长线段AB到C
3.三视图一样的立体图形是( )
4.将 一个直角三角形绕一条直角边旋转得到的立体图形是( )
5.在平面上任意画4个点,那么这四个点确定的直线共有( )条
6.已知线段AB=10cm
(1)在线段AB上画线段BC=4cm,并求线段AC的长;
(2)在线段AB上画线段BC=4cm,并求线段AC的长。
具 体 内 容
备 注
7.一个角的补角是它的余角的4倍,这个角的度数是( )
8.一个角的补角加上20度后等于这个角的余角的3倍,求这个角的余角是多少度?
9探究:用一副三角尺组合画角,能画出那些度数的角?
10.互补的两个角中,一个角的2倍比另一个角的3倍少20度,则这两个角的度数分别是( )、( )。
11.合作探究:
正方体的展开图有那些种?
(2)在本章中,有哪些规律性的东西?
质 疑 问 难
1.你还有那些不懂得问题
2.质疑问难,互帮互学
重 塑 结 构 总 结 提 升(结构图表)
1.立体图形
2.平面图形
3.直线的基本事实
4.线段的基本事实
5.直线、射线和线段的联系和区别
6.三视图
7.展开图
8.角的概念
9.角的表示方法
10.角的单位
11.余角、补角的概念
12.余角、补角的性质
布 置 作 业
归纳整理这一部分的基础知识
学校
检查
记实
听 课
意
见
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