(教育精品)第五课尊重劳动者，珍惜劳动成果.pptVIP

第十课 尊重劳动者，  珍惜劳动成果;;当我们享受幸福生活的时候，是谁为我们创造了这些物质和精神财富？; 在金色的秋天，当人们收获果实时，一定不会忘记春天的播种、夏天的灌溉。当我们享受物质成果和精神财富时，我们想到了什么？; 1 ;可敬的劳动者;各行各业的劳动者;党和政府一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。;1998年，江泽民同志在视察重庆时，与重庆钢铁公司的劳动模范、职工代表亲切会面。; 科学家的杰出代表、当代毕升———王选;一、为什??要尊重劳动者？;故事：杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲表示祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统的母亲很平静地说：“是的。不过，我还有一个儿子，现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。”; 劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。 ①不论是体力劳动还是脑力劳动、简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动，不论何种劳动，都值得我们尊敬。 ②无论是劳动模范还是普通劳动者，无论是知识分子还是农民工工作，无论是艺术家还是科技工作者，都是平等的劳动者。 ③凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富，为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。　;反思：检查自己日常生活中的言行举止，看看自己有没有轻视劳动、歧视劳动的思想和行为。如果有，想办