幼小衔接工作活方案的制订.pptVIP

知识目标: 1. 了解幼小衔接工作及其意义。 2. 认识幼小工作方案制订的内容与结构。 3. 了解幼小衔接活动设计的内容与要求。 能力目标: 1. 通过幼小工作方案的设计，提高做好幼小衔接工作的能力。 2. 通过训练与讨论，提高幼小衔接活动设计与评价的能力。 素质目标: 1. 通过学习，转变不当的幼小衔接教育思维。 2 .认识幼儿教育与小学教育的本质区别，建立正确的幼儿教育观念。 任务1 班级幼小衔接工作方案的制订 一、 幼小衔接的含义 幼小衔接是指幼儿园和小学两个相邻教育阶段之间在教育上的互相连接。幼小衔接，实质指的是儿童连续的、不断发展的社会性、心理、身体发展上的衔接。 二、 幼小衔接的内容 1. 适应困难 2. 入学准备 3. 学习与社会性发展 知识链接；幼小衔接的理论基础 三、 幼小衔接工作方案的内容 1. 从情感入手，激发幼儿入小学的愿望。 2. 从家长入手，举办“幼小衔接”主题家长会。 3. 从孩子入手，培养学习适应能力和社会适应能力（规则意识，任务意识，学习、生活的独立性和主动性，人际交往的能力）。 一、 幼小衔接工作方案的结构 指导思想、工作目标、班级情况分析、工作重点、工作难点、具体措施、实现的有利和不利条件分析、具体进程安排及工作内容、 检查指标