小班半日活动计划《落叶飘飘》.docVIP

PAGE PAGE 3 小班半日活动计划《落叶飘飘》 【半日活动时间安排】 1．7：30——8：00 晨间接待 2. 8：00——8：30 晨间活动 3. 8：30——8：40 生活活动 4. 8：40——8：50 早操活动 5. 8：50——9：00 晨间谈话、点名 6. 9：00——9：25 主题教学 7. 9：25——9：40 点心活动 8. 9：40——10：30 户外自主游戏 9. 10：30——10：50 餐前活动 10. 10：50——11：20 用餐时间 【半日活动具体安排】 一、晨间接待（7：30—8：00） 1．活动内容： 接待幼儿，热情与幼儿问好,了解幼儿的身体状况，关注幼儿情绪，与家长做好交流,认真记录家长要求。 2．活动准备： 班级交接手册、幼儿用药登记表 3．活动指导： （1）幼儿高高兴兴地来到幼儿园时，教师主动面带笑容亲切地和孩子说“早上好”，让幼儿感觉到幼儿园老师的温暖，并指导幼儿与幼儿间相互问好，接着检查幼儿的仪表，注意孩子的精神状态，看看是否带危险物品来园。 （2）晨间接待时还是一个与家长沟通的好时机。教师及时询问幼儿在家的表现，反馈孩子在园的情况，家园共同教育，以便针对性的搞好教育教学。 （3）对一些需要服用药的孩子，教师要根据家长的吩咐及时给幼儿服用，每个环节都时刻注意这些孩子的精神状态，一旦发现孩子有什么问题，及时与家长取得联系。 二、晨间活动：跳跳树叶山（8：00—8：30） 1.活动目标： （1）激发幼儿热爱大自然的情感，体验与小树叶游戏的乐趣。 （2）让幼儿练习一个跟着一个走，发展幼儿双脚跳的能力。 （3）培养幼儿遵守游戏规则的能力。 2．活动准备： 树叶（请来的早的宝宝和老师一起到操场捡树叶） 3．活动过程： （1）开始部分： 教师引题：秋天到了，小树叶离开了树妈妈的怀抱，随风飘啊飘。可开心啦！现在小树叶想邀请咱们小朋友和他一起玩，你们愿意吗？ （2）基本部分： 幼儿自由与树叶游戏，教师及时观察幼儿游戏情况。教师小结：刚才， 小朋友和小树叶玩得很愉快、很高兴。我有一个好主意，“我们把树叶堆成小山，双脚跳着玩，你们想玩吗？”。（提醒幼儿跳的时候不能推挤、碰撞别的小朋友） 教师师范一遍，幼儿游戏两遍，第二遍时可将小山垒得更高些，让幼儿跳进小山里，增强幼儿游戏兴趣。 （3）结束部分： 树叶宝宝告诉老师它们玩累了，想休息了，咱们一起把树叶宝宝送回家吧！（带领 幼儿整理 活动场地） 三、 生活活动（8：30—8：40） 1．活动内容： 教师请幼儿洗手、小便、喝水。 2．活动指导： （1）提醒幼儿小便时要注意安全，不挤推。 （2）指导幼儿正确洗手（提醒幼儿洗手时要卷起衣袖）。 （3）提醒幼儿多喝水，对有困难的幼儿给予必要的帮助。 四、早操活动：（8：40—8：50） 1．活动内容： 精神饱满，随音乐、有节奏地做操。（泰迪熊、身体妙妙妙） 2．活动准备： 带幼儿到一楼塑胶地排队 3．活动指导： （1）引导幼儿找到小圆点站好，跟着老师一起动动小手小脚。 （2）教师认真观察幼儿早操情况，及时表扬认真做操的幼儿。 五、晨间谈话、点名：（8：50—9：00） 1．内容一：晨间谈话 秋天到了，天气渐渐变凉爽了，小朋友们衣服也穿的越来越多，树叶宝宝在树上冷死了，也纷纷飘落下来。马路上，公园里有好多的树叶宝宝躺在地上。宝宝们和爸爸妈妈一起收集到了很多的小树叶，我们一起来看看，这些小树叶。（教师引导幼儿说说树叶颜色、形状，像什么？） 2．内容二：点名 请幼儿和老师一起用望眼镜找一找被点到名的小朋友，找到以后跟他打招呼（XXX你好！） 六、教学活动：《有趣的树叶装饰》（9：00——9：25） 1．设计意图： 凉爽的秋风扑面而至，一片片落叶拨动着孩子们探索的欲望，秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然契合，丰富多彩的树叶给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。我们一起进入落叶的世界，去拾落叶、看落叶、踩落叶，去思考、去想象、去表现。 在充满兴趣的活动中，孩子们发现落叶真的很美、很可爱。它可以装饰我们的教室，还可以粘贴成漂亮的图画。在区角活动中，孩子们还发现落叶还可以用来装饰打扮自己，在交流分享时，孩子们纷纷要求也要用树叶来打扮自己。于是，针对孩子的兴趣、需要，预设了此活动。通过欣赏落叶装饰，用落叶打扮老师、同伴、自己，表达表现落叶装饰的美，来体验与同伴一起操作的乐趣，激发幼儿初步表达表现的欲望。 2．活动目标： (1)让幼儿体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣，发展幼儿动手操作能力。 (2)激发幼儿表现的欲望。 3．活动准备： （1）学过用双面胶粘贴的技能。 （2）树叶项链、树叶手镯、颜色形状不同树叶、夹子等。 （3）欢快的音乐。 4．活动过程： （1）欣赏树叶装饰物。 ①欣赏