（北师大版）2019年秋七年级上学期生物教学课件：1.1 形形色色的生物 (共36张PPT).pptVIP

二、生物多样性 1、物种多样性 动物、植物、微生物 2、遗传多样性 3、生态系统多样性 陆地、湿地、海洋生态系统 （基础） 二、生物多样性 1、物种多样性 动物、植物、微生物 2、遗传多样性 3、生态系统多样性 陆地、湿地、海洋生态系统 （基础） （大气圈的下层、整个水圈、岩石圈上层） 一、生物圈 小结 10000米 11000米 大气圈下层 整个水圈 岩石圈上层 生物圈 一、生物和生物圈 1.生物圈范围： 2.为什么生物能在生物圈生活？ 阳光、空气、水、食物、适宜的温度等 大气圈的下层、整个水圈、岩石圈上层 第1节 形形色色的生物 讨论 你所知道的生物有多少种？ 猪笼草 捕蝇草 —卷柏 九死还魂草 鸭嘴兽 考拉 —澳大利亚国宝 草履虫 平菇 毛霉 酵母菌 二、生物多样性 1、物种多样性 动物 植物 微生物 （细菌、病毒、真菌等） 不同种生物遗传物质不同，同种生物遗传物质有差别 二、生物多样性 1、物种多样性 2、遗传多样性 物种多样性的一个重要原因是遗传多样性。 3、生态系统多样性 生物 + 环境 （1）生态系统 （2）生态系统的类型 （3） 最大的生态系统—— 生物圈 ：陆地、湿地、海洋生态系统 二、生物多样性 森林生态系统 草原生态系统 沙漠生态系统 农田生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 湖泊生态系统 城市生态系统 它是一群可以交配并繁衍后代的个体， 但与