心理健康教案授 课 进 度 表.docVIP

PAGE PAGE 27 心理健康教案 授 课 进 度 表 起至日期 周次 计 划 进 度 备注 8.238.27 1 第1课 我是一名小学生 9.69.10 3 第2课 我长高了 9.209.24 5 第3课 有礼貌的小学生 10.410.8 7 第4课 我的名字真好听 10.1810.22 9 第6课 小成功 11.111.5 11 第7课 小烦恼 11.1511.19 13 第11课 同学来我家做客 11.2912.3 15 第14课 手拉手交朋友 授 课 进 度 表 2010——2011学年度下学期 时 间 周次 教 学 内 容 备注 2.28—3.4 一 第20课 书是我们的朋友 3.14—3.18 三 第21课 比端正 3.28—4.1 五 第22课 独立作业 4.11—4.15 七 第23课 学习真快乐 4.25—4.29 九 第24课 意志自述 5.9—5.13 十一 第25课 滴水穿石 5.23—5.27 十三 第29课 实话实说 6.6—6.10 十五 第30课 做得还不够 小学一年级心理健康教育课程目标 自我意识方面 认识到自己的社会角色——小学生，并为做一名小学生感自豪。 认识到自身的身体特征、活动特征及性别。 初步认识自己与教师、父母、同伴的关系，知道被人爱和爱别人。 会借助别人的评价认识自我。 认知方面 学