人教版道德与法治八上3.2《男生女生》PPT课件.pptVIP

* * 第三课：同侪携手共进 “我悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着我。一想起他，既甜蜜又自责……我这是怎么啦？这正常吗？” 请问：你能帮她分析这是怎么回事吗？ 课本第39页 随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴求接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 然而，“好感”与“爱情”毕竟还是有差别的；对待男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理。 男孩和女孩“相恋”了。一天，女孩主动约男孩出来逛街…… “这条白金项链好漂亮哦，买给我好吗？”女孩高兴地看着男孩说。 “我……我我今天没……没带这么多钱……”男孩有点难为情地说。 “那，那就买个便宜点吧，这对银耳环我也很喜欢！” “我……”男孩无语。 “那算了！”女孩很不高兴地说。 最后，他们来到一个水果档前，女孩看了看，她顺手挑了个青苹果。 “既然这样，那好吧，就买这个青苹果吧！不过不是我吃，而是你吃。” …… 要求：1、从班上选男女同学各一位出来进行表演。 2、其他同学思考：女孩为什么选择了青苹果？ 人生如四季,青春期却不是播种爱情的季节.尽管性生理在成熟,性意识在觉醒,可我们目前只是一株成长中的小树,脚下的土地是如此贫瘠――知识还很贫乏,身体还很稚嫩,精神有待丰富,个性有待成熟.何况,初